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常州高校期末考试玩出“新花样”

2022-01-13 19:18:03 

记者 杨曌

大学生记者团 顾钱沁(江苏理工学院)张梓阳(常州信息职业技术学院) 戴苏珍(常州机电职业技术学院)

常报全媒体讯 眼下,常州各高校已进入期末考试阶段。记者从部分学校了解到,不同于常规笔试,如今,花样期末考试层出不穷,各具特色。老师们“脑洞大开”,让传统变得灵活且有趣,同时,更富有挑战性,全方位检验学生的阶段性学习成果,颇受学生欢迎。

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学生当“老师”,新生来“评教”

学生当“老师”,给新生上一堂青春心理健康班会课。这是江苏理工学院成长之道课程的期末考试,学生的成绩由课后汇报及新生评价来综合评定。

授课老师、江苏理工学院心理健康中心主任赵晓川介绍,班会课以团体辅导的形式开设,促进了“老师”和新生的互动交流。通过接龙、丢沙包、知识问答等破冰游戏,“老师”们活跃现场气氛,并适时向学生们传授生理卫生、心理健康知识。

“班会课前,我比较紧张,因为不太认识新生,免不了有些尴尬。于是我按照准备的热身活动,拉近和学弟学妹的距离。”江苏理工学院电气信息工程学院2020级学生董北斗说,“这样的考核非常直观,能清楚地反映我们对本学期知识的掌握情况,同时也向更多同学宣传青春健康教育。”

赵晓川表示,考核方式的创新,加强了大学生的课后反思,促进相互交流,同时也调动了学生的积极性。在他们的带领下,青春健康教育的良好氛围在校内蔚然成风。

“买房”成考题,学生热议“双减”学区房

“投资房地产,尤其是学区房时要注意哪些事项呢?”在常州机电职业技术学院财商教育课期末小组汇报展示中,轨道交通运营专业2020级学生张宇翔正向同学们介绍其小组研究成果。

任课老师宋婉馨告诉记者,期末考试中设置这项话题,是希望学生不仅具备扎实的理论知识,还有相应的实践能力。“小组作业可以培养学生的大局意识和协作精神,通过这样的训练让学生更好地胜任日后的工作岗位。”

令宋婉馨没想到的是,话题布置后,学生的积极性非常高。“可能因为平时学生接触‘投资房地产’这个话题的机会比较少吧,大家都挺感兴趣的。”她说,很多小组为此做了充分准备,有的学生在汇报时,从投资房地产的事前、事中、事后三个维度进行全面阐释,还提到了一些很实用的选房小技巧;还有的小组联系国家新出台的“双减”政策,谈到学区房的投资,让宋婉馨印象深刻。

张宇翔表示,这种期末汇报的形式很新颖,让他更了解购置新房的知识,同时也吸收了关于投资房产的多元看法,很受用。

英语“小品”上阵,学生身兼“演员”和“评委”

英语考试没有试卷做,但有节目看。常州信息职业技术学院老师吴艳的英语课上,3-5分钟的职场英语情景短剧,学生充分展示口语风采,既当演员,又是评委,好不热闹。

吴艳介绍,她带的班是软件和网络安全专业,于是便设计了“公司组织架构”“办公室场景”“产品介绍”“商务餐”等体现专业特性的主题,让学生基于主题设计对话。上台前,吴艳会逐一把控学生的剧本,确保学生的语言组织和内容无误。

“让每个学生都有机会开口。”这是吴艳创新英语考试形式的初衷。她的考试常以知识竞赛、配音模仿秀、小品情景剧的方式开展。吴艳认为,考试不仅要考察学生的英语综合运用能力,也要重视学生口语水平的提高,让学生既“会”说,更“敢”说。

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